圖書館是負(fù)責(zé)管理文獻(xiàn)信息資源、推進(jìn)文化育人的部門,圍繞“服務(wù)教學(xué)、助力科研、傳承文化 ”目標(biāo),統(tǒng)籌文獻(xiàn)資源建設(shè)、信息素養(yǎng)教育及閱讀推廣活動,負(fù)責(zé)本部門黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)和安全工作,為師生教學(xué)科研、技能提升及終身學(xué)習(xí)提供資源保障與知識服務(wù)。主要工作職責(zé)包括:
(一)文獻(xiàn)資源建設(shè)與管理
1.資源采購與整合
對接專業(yè)設(shè)置和教學(xué)需求,制定圖書、期刊、電子資源采購計劃。
評估并引進(jìn)優(yōu)質(zhì)紙質(zhì)文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)庫及多媒體資源。
2.資源加工與維護(hù)
負(fù)責(zé)圖書分類編目、典藏排架及破損圖書修復(fù)。
維護(hù)數(shù)字資源平臺,保障訪問暢通。
(二)讀者服務(wù)與借閱管理
1.借閱服務(wù)
提供圖書借還、預(yù)約、續(xù)借等服務(wù)。
優(yōu)化空間資源配置,拓展圖書館閱讀空間。
2.咨詢與導(dǎo)引
解答讀者文獻(xiàn)檢索、資源利用等問題。
編制新書推薦、學(xué)科導(dǎo)航及專題資源導(dǎo)引手冊。
(三)信息素養(yǎng)教育與培訓(xùn)
組織文獻(xiàn)檢索、數(shù)據(jù)庫使用等專題講座。
協(xié)調(diào)開展信息素養(yǎng)培訓(xùn),提升師生數(shù)字資源利用能力。
協(xié)調(diào)建設(shè)課程教學(xué)參考資源庫。
(四)閱讀推廣與文化育人
組織讀書節(jié)、書評分享會等校園文化活動。
開展讀書會、經(jīng)典共讀等互動活動。
協(xié)調(diào)開展“技能成才 ”主題閱讀推廣,推薦工匠精神相關(guān) 讀物。
(五)安全管理與制度建設(shè)
1.環(huán)境安全
制定防火、防潮、防盜等安全制度,定期進(jìn)行安全檢查。 維護(hù)館內(nèi)秩序,制止占座、喧嘩等不文明行為。
2.制度規(guī)范
修訂圖書館管理制度。
監(jiān)督版權(quán)合規(guī),防范數(shù)字資源非法傳播。
(六)其他職責(zé)
協(xié)調(diào)與出版社、數(shù)據(jù)庫供應(yīng)商的業(yè)務(wù)對接。
完成學(xué)院交辦的其他工作。